小张是个小学语文老师,喜欢尝试创新教法。这天,她布置了一道作业—“一句话作文”,题目是《我家晚饭后》,想锻炼学生在简短篇幅内的文字表达能力。同时,她还再三叮咛学生们一定要写得真实,因为她还想通过这次作文,了解学生在家的生活学习情况。
第二天,学生们都上交了作文。小张认真地批改起来。改着改着,突然,她的注意力被一个叫李铁的学生写的作文吸引了。
令小张瞠目结舌的是,李铁在作文里写道:“我家晚饭后,不看电视不散步,一家人全在家里,爸爸在卧室里装神,妈妈在洗浴间弄鬼,爷爷在阳台上发疯,奶奶在客厅里念经,我在书房里做作业。”
小张很奇怪,联想到这段时间以来,李铁上课总是注意力不集中,原来这家人晚饭后不好好地辅导孩子,都在装神弄鬼搞封建迷信?
小张立即决定,当天晚饭后,就去李铁家里家访,探个究竟。
大约晚上八点钟,小张辗转来到了李铁家门口,她侧耳细细一听,里面静得出奇。
“咚咚咚”,小张轻轻敲了敲门,里面传来李铁的声音:“谁啊?”
小张应声道:“我,张老师!”
李铁打开门,两根指头并拢,压在嘴唇上,做了一个“嘘—”的动作,然后轻轻地说:“张老师请进,家里人都在呢!”
小张蹑手蹑脚地走进家,悄悄“侦查”了一圈,令她哭笑不得的是:原来,李铁的爸爸在卧室里练瑜伽,妈妈在洗浴间做面膜,爷爷在阳台上打太极,奶奶在客厅里读诗书,书房的写字台上,摊着李铁的作业本……一家人各行其事,互不干扰。他们专注得连家里来了客人,都还浑然不知。
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