在北极，如果两个人在路上偶遇，想要聊上两句几乎是不可能的。因为天寒地冻，说出的话一落地就变成了冰雪，对方听不着，只能捡回家烤来听。
多数人总是把所有冰都烤来听。只有真正的行家里手才能分辨话语的成色，举起来对着光透一透，在手里掂一掂重量，就知道好话坏话。
2
有一个少年，是一位真正的行家。他能分辨好冰坏冰，精准并引以为豪。这种人本就是天才冰语师，只是性格孤僻，不爱抛头露面。
少年最爱做的事是在路上捡拾废弃或遗失的句子，捡回家慢慢煮来听，然后揣测说话者的模样，神态和心境。
比较遗憾的是遇到破碎的冰，只听到一半，就没了下文。遇到这种情况少年也无可奈何，就出门去寻碎冰，多数结果当然是找不到的。好奇难耐，只好补冰。
一块冰的成色首先要了然于心，然后才是补冰。对于少年来说这没有什么难度，难在揣摩说话者地心情。人心瞬息万变，话语千回百转，很难想象下一句是什么。没有人不会失手，即使是少年的师父。
3
那是在三年前，他孤身在冰原上游荡，是师父捡到了他，像捡起一块冰一样随意。
少年最后成为她的得意门生——没错，少年的师父是位姑娘。
他对冰的好品位都要得益于她。但师父并没有教他多久。
有一次，一个男人找上门来将一块薄薄的冰送给师父。少年不用摸也知道，那是一句寒暄，再好分辨不过，但师父却把它当作一句情话，一句送给自己的情话。这个低级错误，他一直不知道她是有心还是无意。
师父被男人伤透了心。
师父说：“听了那么多的话，我还是不懂人心。”
少年听不明白，但看见师父掉了眼泪，他第一次意识到她是很好看的姑娘。
姑娘走后，他把两滴泪珠结成的冰晶捡起来，成为新的冰语师。
他仍然补冰，但对自己说要慎之又慎。
4
少年补冰，时间过得飞快，来这里的多是年轻男女，补的冰多是情话，情话最残缺，最多变，最难补。越是补冰，师父的想法就越让少年捉摸不透。直到少年自己也“遇到”让他犯错的“那个人”。
她留给他一块冰，是一句稀松平常的寒暄，一个用句号结尾的问句。但任凭少年努力多年，也无法解开这块冰。不是不能，而是不愿。那就是一句寒暄。少年开始明白当年师父的心境，她无法补出那块话，是因为她已经在自己心里偷偷地埋下一块冰。
而现在，在化开的冰晶里，姑娘这样说：“你想对我说些什么。”简单的八个字，少年却完全无从入手。
“你想对我说些什么。”一开始少年无话可说，如今却是话已说尽。
这天早上，北极小镇的所有人都看见害羞的少年行色匆匆，手中抱着木桶，敲开别人的房门。“抱歉，能把我补的冰还给我吗？嗯嗯，告诉我内容就好。”
他把它们放在木桶中融化，调和，塑造成想象中的样子。他觉得三年补冰都没有白费，因为他一直在练习，练习说出一句完美的情话。
然而当一块又大又美的冰雕被堆砌起来，少年的动作却越来越慢，好像力气用完一样，最终停下。他突然醒悟，听了那么多话，自己却还是摸不透人心。
5
第二天早上，北极小镇有一个姑娘的房门被面带微笑的少年敲开。
他两手空空，只给了姑娘一个拥抱。
——其实，最好的情话，是什么也不说。
良久。
“算我没有白教你。”
那是少年记忆中的声音。
姑娘在少年怀里小声呢喃，像多年前一样美丽。
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