对比阅读分析文言文内容是近年来中考题型的一个重点考点,今天小编为大家整理了一篇中考真题的文言文对比阅读,我们一起来赏析一下吧!
【甲】周公诫子
成王封伯禽于鲁,周公诫之曰:“往矣!子无以鲁国骄士。吾,文王之子,武王之弟,成王之叔父也,又相天子,吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士。吾闻德行宽裕,守之以恭者,荣;土地广大,守以俭者,安;禄位尊盛,守以卑者,贵;人众兵强,守以畏者,胜;聪明睿智,守之以愚者,善;博闻强记,守之以浅者,智。夫此六者,皆谦德也。夫贵为天子,富有四海,由此德也;不谦而失天下,亡其身者,桀、纣是也;可不慎欤!
【乙】教子有方
方其①在任时,生二子。谓其妻曰:“予年将半百,有子已足,况再索乎?予意送汝归故里, 以教予子。是方成章② ,尚不知习俗。 假令长在署中,其安分者不过无能,其不安分者则竟败类矣。盖衙门之所尚者,骄惰奢侈,娼、酒、赌、博无所不为,此则知识未定之人之所大忌。天下之不为习俗所移,出类拔萃者,能有几人乎?予以何等起家?祖功宗德,尽于此矣?安敢望后亦有豪杰之士耶?汝以二子归,先训之读,二三年可知其志。倘能读书则善,否则,农、工、商贾, 各予一业,决不至饿殍③者,若曰„少君‟而已矣。此不但饿殍,皆俳优④之流亚⑤ 也。”其母、妻皆性喜俭朴,亦恶坐享,欣然同归。
【注】①其:他,指沈太守;②成章:事物发展到一定阶段或具有一定规模;③殍(piǎo):饿死;④俳(pái)优:古代演滑稽戏杂耍的艺人;⑤流亚:指同一类人物。
1.下列各项加点字用法和意义都相同的一项是( )(2分)
A.犹恐失天下之.士 安敢望后亦有豪杰之.士耶
B.夫贵为.天子 天下之不为.习俗所移
C.守以.检者 予以.何等起家
D.不谦而.失天下 黑质而.白章
2.解释下列加点字的意思。(2分)
(1)又相天子 ( )
(2)守以畏者 ( )
(3)予意送汝归故里 ( )
(4)亦恶坐享 ( )
3.将文中划线句翻译为现代汉语。(4分)
(1)吾闻德行宽裕,守之以恭者,荣。
(2)汝以二子归,先训之读,二三年可知其志。
4.【甲】【乙】两文都是教育儿子的故事,在教育内容上各有何不同?试简要分析。(2分)
【答案】
1.A
2.(1)辅佐(2)威,威严 (3)意图(打算,想) (4)厌恶(每空0.5分)
3.(1)我听说,用恭敬的态度保有宽以待人的德行,就会得到荣耀。(句式“守之以恭者”0.5分,“荣”0.5分,句意1分)
(2)你跟两个儿子回去,先教导(教诲)他们读书,二三年后能知道他们的志向。(“训”“志”各0.5分,句意1分)
4.【甲】文中,周公教育的儿子是成年人,且被封为一方之主,告诫儿子的内容是要有谦虚谨慎的美德,不要怠慢(轻视)人才。(1分)【乙】文中,沈太守教育的儿子是未成年人,他在对妻子教育儿子时指出,首先给儿子一个良好的成长环境,其次督促儿子读书,然后根据儿子的资质选择适宜的工作,不能让儿子养成少爷习气。(1分)(意思对即可)
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