桌面 阅读附答案

 
 
桌面

①我家书桌的面儿，是一块树的囫囹的横截扳，什么也没有染，只刷了一层亮亮的清漆，原木本色的。

②在这张书桌上，我伏案了十年，读了好多文章，又写了好多文章。闲着无事了，就端坐看看起桌面，心里便也感到沉静。因为桌面上是有了一幅画的。

③画儿就是木的年轮。一个椭圆形，中间是黑黑的一点，然后就一圈白，接着从那白圈的边沿，开始了黑线的缠绕。当然很不规则，线的黑一会儿宽了，一会儿窄了，一会儿又直，一会儿却弯起来；几乎常常就断，又常常派生出新线，但缠绕的局面是一直在形成，最后便嚢括了整个桌面，像是一泓静静的泉，一个午时的或者子夜的泉，一片树叶落下来引起的涟漪。

④有书这么说：树木，四季之记载也。日月交替一年，树就长出一圈。生命从一点起源，沿一冬线的路回旋运动，无数个圈完成了主命的结束，留下来的便是有用之材。

⑤我很佩服这种解释，于是也就兴趣起这条运动的线了。我细细看看，用米尺度量着一个圈和一个圈之间的距离。这种工作，所得的结果使我吃惊：这生命的线，当它沿着它的方向进行的时候，它是这么的不可自由！日月的阴晴圆缺，四季的寒暑旱涝，顺利时它进行得是那么豁达奔放，困难时进取又是如此艰辛，它从地下长出来，第一是挣脱本身壳的桎梏，第二是冲破地层的束缚，再就是在空间努力，空间充满着看不见摸不着的空气原来是这么坚实严密，树木的生长，心须靠看自己向外扩张才能有自己的存在的立体啊！

⑥我为它们做看记载：哪一年是风调雨饭？哪一年是早涝交迫？我算出这是一棵三百年的老树。三百年，这老树在风雨的世界里，默默地在走它的生命之路，逢着美好年景，加紧自己的节奏，遇着恶劣的岁月，小心翼翼的，一边走着，一边蓄积看力量，这是多么可怜的生命，又是多么不屈不挠可亲可敬的生命！

⑦我离开了面，看见室外的一切。室外是刚刚雨后天睛，天上是一片云彩，地上是一层积水，风在刮看，奇异的现象就发生了：那云彩竟也是一圈一圈的痕纹，那积水也是一圈圈的涟漪。莫非这天这地也是一统的整体，它们将两个截面上下显示着，表明自己的历史和内容吗？我真是有些惶恐：万事万物在茫茫宇宙间或许是有着各自的生命线路，这浩瀚宇宙也或许同样有着自己的生命线路。那我呢？

⑧重折走近桌面，对着那木的年轮，开始顺着一条边圈往里追溯，这似乎是一种高级数学，常常陷入莫测，犹如一个儿童在做进迷宫的游戏，整整一个下午，才好容易回到了那桌中的，也是那圈中之圈的那个黑点。啊，那是树的童年。哪是我的童年？树是从那一点出发，走完了三百年的路程，我也是三十年了，三十年来，这路线也是这么一圈圈走过来的吗？我想起了我的每一年。

⑨这些简直是惊人的发现！

⑩从那以后，每每当我为胜利得意的时候，一面对着这桌面，我就冷静了；每每当我挫败愁闷的时候，一面对着这桌面，我就激动了。我自我感觉，我是一天天豁达，成熟，坚强起来，我热爱起我的生命了，热爱起我的工作了，以全部心血、全部精力而完成着一个我。 ⑪我在感激着这个桌面，我想我永远不会离开它的。有删改

1．作者围绕__________线索有很多的思考，并有了惊人的发现。第⑨段中惊人的发现指什么？4分

2．第⑤段他是这么的不可自由！的原因是_________________________（用自己的话概括），它指的是_________________。（3分）

3．根据文章第①段内容，将下列句子补充完整。3分

带年轮的桌面是一幅画，画出了树的生命线路；___________是一幅画，画出了了的生命线路；_________是一幅画，画出了地的生命线路。

4．细读第⑥段，说说作者对老树有着怎样的感情。2分

5．赏析文中第③段画线的句子。4分

像是一泓静静的泉，一个午时的或者子夜的泉，一片树叶落下来引起的涟漪。

6．第①段写道：我在感激着这个桌面，我想我永远不会离开它的。综观全文，说说作者感激的原因。3分

【答案】

1．共4分桌面1分。树有着自己的生命线路1分；天地、万事万物、浩瀚宇宙有着自己的生命线路1分；我有着自己的生命线路1分。树、天地、万事万物、浩瀚宇宙和我都有着自己的生命线路

2．共3分原因是日月的阴晴圆缺、四季的寒暑旱涝等外在因素的影响2分。只答日月的阴晴圆缺、四季的寒暑早涝给1分生命的线1分

3．共3分带痕纹的云彩 天 带涟漪的积水每空1分

4．共2分对老树在生长过程中遇着恶劣岁月的同情怜惜1分；对老树面对困境，依然蓄积力量、不屈不挠精神的赞美敬佩1分。

5．共4分运用比喻的修辞手法，把年轮桌面比作泉1分，写出了桌面的沉静1分；把缠绕的黑线比作涟漪1分，写出了黑线不规则、时断时连，缠绕且布满整个桌面的形态1分。

6．共3分桌面陪伴了我十年1分：启示我认识到万事万物都有自己的生命线路1分：使我变得豁达、成熟、坚强使我更加热爱生命、热爱工作1分。

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