我去赶年集，总是特意寻找窗花。那手工剪出的红窗花，每一幅都经由一双灵巧的手抚摸过，充满智慧和爱意；剪刀裁出的线条简约而质朴，有着人间烟火的气息。

窗花承载着我美好的记忆。幼时乡下的冬日，红彤彤的炭火盆旁，女人守着针线笸箩，用小剪刀在红纸上勾画自己的梦。剪了一辈子窗花的奶奶，头白了，耳背了，眼花了，可仍能剪窗花。她戴着花镜盘腿而坐，小巧的剪刀在指尖轻盈地旋转、舞蹈。左旋右转之间，一朵朵美丽的窗花在她手中慢慢绽放。

日头升上来又落下去，窗棂纸暗下去又亮起来。那些盛开在笸箩里的窗花，耐心地等着好日子到来。到年关，女人们刮掉旧窗纸，给窗棂掸去尘埃，贴上崭新的白纸。那雪白的新窗纸，将覆盖过往日子里的辛劳，给平实的生活增添浪漫。

新封的窗太素淡了，像茫茫的雪野，要开些花儿才有生机。等过了年，春天就到了，是应该红红火火地开着花迎接它。于是，人们将红彤彤的窗花张贴在雪白的窗纸上。窗花是枝头飞翔的诗歌，是心头传承的薪火。

每年春节前，我都抽空剪几幅自己的窗花。我的窗花师父是一位七十岁的老人。十几年前她全家从农村迁到城里，离了土地，就在家剪窗花分给亲戚朋友。后来不断有人联系购买，这乡村里的老手艺竟然被城市人接纳和喜欢，于是她把剪窗花做成了自己的事业。

老人的窗花有传统的样式，也有女儿给设计的新颖花样。我买窗花都是买双份，一份贴在窗上，一份收藏着用来自己学着剪。从最简单的花样开始，从笨拙渐渐娴熟，线条由粗陋渐渐圆润。

去年我买了一套胶州秧歌人物的窗花，共十二张，人物栩栩如生，动作鲜活动感。把它们一一张贴到窗上，屋里登时热闹起来，就像在炕头上演了一场秧歌大戏。新年的阳光里，这些窗花就像活的一样，彩绸飞舞，扇子翻飞，耳畔似乎响起锣鼓唢呐的欢畅曲调。

不经意间抬头往外看，见对面人家的玻璃窗上也贴着这种窗花。小区喇叭里响着热闹的《春节序曲》，屋角的红灯笼在风里晃动着。那一刻，我感觉窗花上的舞者都在舞动，舞得旖旎多姿，舞得虎虎生风，团团祥和的喜气笼罩着家家的春节。

（本文入选2021年湖南省郴州市中考语文试卷，文章有删减）

张金凤，中国作协会員，山东省作协签约作家，出版《空碗朝天》《踏雪归乡》《汉字有张人类的脸》等文学专著六部，十几篇散文成为中高考考题。

《意林》：对中学生阅读，有什么建议？

张金凤：用眼读，感知汉字的魅力，常读高品质的书，对句子有了感情，进而就有了独特的感知能力。用嘴读，学会朗读、诵读，好的句子越读越美，朗读的妙处是，对语感把握最快捷。用心读。读书时，不是急躁地囫囵吞枣，也不要急于知道答案，而是要把浮躁之气拂尽，用自己的灵魂贴着语言的潺潺溪流慢慢走，直到完全沉浸其中。

《意林》：语文为王的时代，更注重思辨性和扩展性，您对此有什么建议？

张金凤：我们当下在校生的语文学习其实还是偏重于纸面训练，对语言表达训练普遍很欠缺。所以要呼吁语文学习注重思辨性和扩展性，让学习语文的人从“语言文字”的表面渗透下去，去思考更深处的含义和应用。口语表达更是语文的扩展之必需。

《意林》：对您而言，写作的意义在于什么？

张金凤：写作是我对自我的深度认知，是对世界的呼应。很多时候自己的思想并不那么清晰，也并不成熟，但是在写作过程中会进行梳理，认知会变得明晰起来。我写作所以我思考，所以我知道我是谁，我该做什么。在我这里，是通过文学的方式得到人生哲学问题的答案。