陈苑闲

他是我高中时期的地理老师，也是我遇到的最温和体贴的班主任，没有之一。至于为什么叫他小翟，大概是因为他性子太好常被我们欺负。

注意，小翟这个名字和他的身形不成正比，他是河南人，比大部分南方人高大些。他长着一双稀有的棕色眼瞳，和一般人的黑色眼瞳不同，眼角略微下垂，以致大家一致认为小翟老师长得像国宝“熊猫”。

高一刚开学，班里要选班干部。和其他老师不一样，小翟老师竟是挨个问我们想担任什么班干部。我印象特深刻，当时我在赶作业，只觉有人拍了拍我的肩膀，心中一颤，本能地扭头一看，原来是蹲在地上的小翟老师，只见他左手拿纸，右手拿笔，以平视的姿态，说还剩这几个职务，问我想担任哪个。紧张之下我随口报了个卫生委员，他点了点头，“嗯，不错”，便走开了。那给我带来的惊吓令我至今难忘，但我也真真切切地感受到了小翟老师的贴心和温暖。

他上课前有给我们看《航拍中国》的习惯，一来是为了激发我们学习地理的兴趣，二来是为犯困的同学提神。讲课时，他总会带着一股河南口音，常常逗得我们前仰后合。地理学科本枯燥，加上小翟老师同一音调的声音，犹如美妙的催眠曲。为避免大家犯困，点名提问不失为一个好的举措，致使犯困的人提心吊胆，大家纷纷“上线”，课堂再引来高热度。

虽然小翟老师家中有一双年纪尚小的儿女，但他仍陪伴我们备战了整个高三。放学后的跑操音乐响起，我们哀号一片，心在饭堂，却要控制自己的脚步朝操场走去。跑操的方阵常常多出一个人，是他——小翟老师。跑在方阵边缘的我常与他并肩而行，一个三十多岁的人，每跑两步都比我们十七八岁的青年多喘两次气，大热天的，额角的汗珠如断线的珠子般滚落；有时跑得稍慢了些，又会很快跟上我们，喊口号时也同我们一起喊，有些人想要偷跑都不好意思，方阵完完整整一个不少。跑操更是象征着冲刺高考，跑进理想学府，这都有小翟老师的陪伴。以身作则、不断前行是对他最好的诠释。

我印象最深的一次是与他在图书馆偶遇。我心想着上一次考试我的排名下滑得厉害，心慌，趁他没看见我，一转身，正想离开，却被叫住，看来只能面对现实了。轉身走去，“翟老师好。”他问道：“来图书馆借书？”我点头，“嗯。”他再问：“这段时间状态如何？”我答道：“还行。”拇指指尖不断地用力戳着食指；他再次温和地说：“我看你这次考试退步了，好好调整状态，加油哦！”顿时一股暖流涌上心头。

时光匆匆，相处的三年太短，记忆深处唯留一个人与一个方阵的背影，这个方阵一路向前，繁花似锦，却把你落下了。小翟老师，我们的超级暖男！