叶紫檀

那是个秋风送爽的日子，我调到了远离家乡的一所乡镇中学。担任班主任后，不少老师向我敲响警钟，可要提防“打架王”黄江。

几个星期下来，黄江的表现并不像其他老师告诫我的那样，他显得很安静，但安静得让人有点心寒。若是提醒他：“黄江同学，注意听课！”他只会缓缓地抬起头，冷冷的目光向你投射过来，就像一道寒光，久久不肯离开。一丝丝不满会在他的脸上慢慢积蓄、堆积。我有些措手不及，大多数顽劣的孩子冲撞起来都是烈火金刚般，完全不把老师放在眼里，这孩子怎么这般冷漠无言？

我试着了解他，找来坐在他身边的学生仔细地询问，他们一个个满脸惊恐的样子。“老师，你别问了，我们知道也不敢跟你说，他会打我们的！”

这学生这么厉害？

我试着接近他，还没等我找他谈，这天中午课代表惊慌失措地跑到办公室，“老师，黄江打人了！流了很多血……”

急忙把学生送往医院后，我的心中像压着石头一样沉重，“这学生心也太狠了！”

晚自习时，我把黄江叫到办公室，从他脸上全然找不到犯错后会有的担心害怕或者内疚的神色。学生害怕不敢说，他自己闭口不肯说。怎么办？我怎样才能找到打开他心门的钥匙？寻水找源，找家长一定可以弄个水落石出。

“老师，不瞒你说，我们拿他也是没有办法。这孩子小时候很乖，很听话的，可能是望子成龙心切，我们对他管得很严。可是自从他母亲抛下我们走了之后，他就不爱说话了，常常一个人望着天发呆，独来独往……不过，孩子的成绩一直很不错的。看孩子这么小就没有了娘，我又在煤矿上班，没什么时间照顾他和他的妹妹，去年，就给他俩找了个后妈，没想到，这孩子就出现了一个奇怪的毛病，从不和女孩子说话……话又说回来，也不能怪孩子啊，他的后妈心太狠了，三天两头地辱骂、折磨他，唉！”

听了黄江父亲的一番诉说，我想我应该找到了开启黄江心门的那把钥匙。

我知道我该做些什么了，首先，我得为他的家境保密。课堂上我常常提问他，让他感到我在关注他。课后，我找到坐在他身边的女同学，告诉她们凡事不要和黄江计较，多多包容他。我又试着让他当上了体育委员，让他体验为别人做点好事，是一个人最大的快乐！

不知不觉间，黄江慢慢变了，上课能听课，作业也会做，打架的事很少听到。脸上也露出了少見的笑容。我又一次找到黄江：“黄江，你现在是一个很不错的学生，上课很认真，作业做得很漂亮，成绩也进步了不少。不过，你目前的成绩是比较难考上重点高中的。这样，一年后你将回到你那可怕的家庭，每天都要面对你的继母……”

黄江一听到“继母”二字，全身条件反射般地抖动了一下。我知道，我的话起作用了，我顺水推舟说：“黄江，不用害怕。初三生活刚开始，有老师和同学们在呢！周处少时为祸乡里，后来改过自新，浪子回头，发奋读书，成就美名。你也可以发奋努力，凭自己的能力去创造美好的生活……”

黄江又成了那个安安静静的黄江，可他全身心投入学习中。你看，窗外轻风拂杨，仰望天空，阳光正灿烂！