真正优秀的人 都戒掉了这3种穷人思维！
作家李尚龙发过一条微博说：
人家埋头学习，你围观评论；
人家专注自强，你在意自尊；
人家看书，你看热闹；
人家欣赏他人优点，你嘲笑别人不足。
人和人的差距，就是从思维和格局这么一点点的拉开的。
很有同感。毕业这些年，身边同学有发展得特别好的，有一成不变的，但也有越过越不好的。
他们未必就比其他人更笨、更懒，或是能力更差，有些人甚至很努力，但就是无法获得长足进步。
真实生活，正如古典所说：
我们的人生，受一种自己选择的心智模式主导，只有拆掉这个模式，才能改变命运。
一个人从小养成的思维习惯，影响了他往后的人生。
真正优秀的人，都戒掉了这3种穷人思维！
01，被动思维
前段时间，微博上有一个热搜是：“想谈恋爱却不主动的人”。
有网友总结说：
“嘴上总嚷嚷着找个对象，却从不主动勾搭。没有特别喜欢的人，也懒得接受别人的追求。
说不上宁缺毋滥，但也不愿委屈将就。有时候觉得单身挺好，又常常羡慕别人成双成对。”
想到了让广大网友操碎了心的吴昕，就曾经在采访中坦言，她单身多年的原因，其实不是她过度“宅”，而是因为她在爱情里太被动。
生活中，这样习惯被动的人，其实不在少数。
我的前同事笑笑，就是一个非常典型的被动思维的人。
当初，她时常感慨，父母每天催婚催得急，让她既心烦又自责。
其实，笑笑长得不差，性格温柔，本科毕业，有稳定工作，本不该难找对象，但她就是硬生生地把自己拖到了近35岁。
还记得，有个同事给笑笑介绍了一个对象，让两人互加微信，最后却连面都没见就不了了之了。
同事不解，问后得知，笑笑加了微信后，从没主动和对方聊过天，即使聊天，也永远都是对方问什么答什么，再无二话。
这种情况下，对方自然认为笑笑对他没兴趣，也就断了联系。
同事很气愤，觉得笑笑没看上人家却不早说，浪费了大家的时间和感情。
事后，我有私下问笑笑，是不是不满意对方，碍于同事的面子，才加了微信。
谁知笑笑却说，她挺喜欢那个男生的，不知道哪里出了问题，对方就不再跟她联系了。
我听完只觉无奈，笑笑的被动思维，真的害惨了她。
工作中，笑笑也是一贯如此，领导安排什么做什么，从不主动表态，害怕做决定，所以工作多年，还做着跟刚毕业的我差不多的工作。
生活中，笑笑则是习惯于听父母的话，接受父母的安排。
抱有被动思维的人，总是习惯承受：世界给我什么，我就接受什么。
这种思维习惯不论是在工作还是生活中，都会使人陷入困境。
职场上，总是被动成长，没有主动规划的能力，让一个人缺乏存在感，很难获得升职加薪。
生活中，则很容易给人一种没主见、没担当的印象，难有话语权。
与此相反的是，主动型思维的人，是会自己寻求突破的：只要是我需要的，我都会去争取。
作家梁爽描述过电影《穿普拉达的女王》里的一个情节：
刚毕业的安妮去面试时尚女魔头米兰达的助理时，场面被动到难堪。
她没看过米兰达公司出品的杂志，直到面试当天才知道米兰达，对时尚既没追求也没见解。
安妮化被动为主动，总共分了2步：
一是介绍自己的长处，比如自己曾是西北日报的主编，获得全国大学记者竞赛的第一名，揭露了校工团的不法剥削。
二是面对米兰达的不为所动，豁出去说“在你看来我不适合这里，不够苗条漂亮，不懂时尚，但我很聪明，学得很快”。
结果争取到米兰达助理的职位。
你看，被动思维的人在等待机会时，主动思维的人已经开始为自己创造机会了。
人和人的差距，就是这样被不断拉开的。
02，受害者思维
在《拆掉思维的墙》里面，古典举过这样一个例子。
一个酗酒的父亲，有一对双胞胎儿子。
20年以后，一个成为了成功人士，一个则穷困潦倒。
记者分别采访他们，为什么能过上今天的生活？
他们回答都是一样的：“没办法，谁让我摊上一个这样的父亲呢？”
表面来看，这个故事的寓意是说，心态能决定一个人的成败。
但为什么同样的条件下，两个人心态却完全不一样呢？
古典指出，这主要因为兄弟二人具有两种完全不同的思维模式。
成功者具有掌控者模式，认为一个人幸福，自己负主要责任，父亲是辅助的，父亲不如人，我想和别人一样好，就要更加努力。
而失败者则处于受害者模式，喜欢把原因归于外界，认为幸福主要依靠老爸提供，所以自己过得不幸，都是因为爸爸不好。
这类具有受害者思维的人，认为外界掌控了他们的生命，他们过得不好，都是别人造成的。
学无所成，怪学校没管好；
考试不及格，怪老师没教好；
就业困难，怪社会；
买不起房，怪社会，怪父母没本事.......
总之，一切不利于自己的事都要怪罪他人，内心深处把自己当成弱势群体。
而且，一旦遇到问题，更愿意通过无休止地抱怨，来博取他人的认可，而非主动去改变自己的处境。
习惯受害者思维的人，或许可以获得他人一时的同情与抚慰，但不可能长久。
而且，习惯把自己打造成弱者，会让人处于长期的负性情绪中，最终对自己造成伤害。
可以说，“受害者思维”是毫无益处的。与其当个“祥林嫂”，不如积极做出改变。
电影《阿甘正传》中，阿甘人傻、腿不方便，本是十足的“受害者”。
但无论是阿甘妈妈，还是阿甘自己，从来没有以受害者的身份，去抱怨生活和命运给他们带来的不公平。
反而认为自己与他人没什么不同，最终取得了非凡的成绩。
03，固定型思维
在史丹福教育理念中，有“固定型思维”和“成长型思维”的概念。
持有固定型思维方式的人，认为人的能力是在出生时便设定了的，要么聪明、要么不聪明，能力早已定型，拚命不如认命。
而成长型思维方式则认为，“小时了了，大未必佳”。
针对同一话题，这两种思维方式会带来截然不同的想法。
例如，高考结束有认识的人考上了清华大学。
“他从小就那么聪明，考上也不足为奇。
而且他家庭条件还好，就算不努力也不愁吃穿。
我们普通人除瞭望尘莫及，感叹自己生在起跑线，而别人生在了终点线之外，还能做什么？”
这是固定型思维的人。
“他会有这么好的成绩，肯定和他的努力分不开。
良好的家庭条件，也只是说明了他家祖辈的努力。
虽然现在的我和他还有一定的差距，但我相信通过努力，我一定会变得越来越好。”
这是成长型思维的人。
固定型思维的问题在于，它拒绝了人的一切可能性。
即便是天才，在这种思维方式里也会很快遇到瓶颈。
普通人要是再抱有这种思维模式，自然只会越过越差。
富兰克林在他担任美洲大陆议会驻法国公使时，有人问他：“国人说你们数典忘祖，把老祖宗都丢了，忘了自己是安格鲁——撒克逊人。”
富兰克林答道：“我们自己会建立一个新的国家，这个国家会远比老祖宗所建立的那个好，我们为什么一定要守着它不放呢？”
同理，我们的思维，在成年之后，常常趋向于固定且单一，但是困守着错误的思维方式，只会禁锢了你的成长。
在终身成长词典词条《149：思维水平》中提到：每个人都可以达到相当高的思维水平，只要会选择、会学习、能行动。
只有主动跳出局限，舍弃不好的思维习惯，才能让你的人生越过越好。
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